近日，中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅联合发布了《深化新时代教育评价改革优秀案例的通报》(陕教工函〔2024〕346号)，西安工商学院经济与管理学院报送的《面向三大教学场景的多维目标导向课程考核评价体系——以〈微观经济学〉课程为例》案例荣获优秀奖。这一荣誉不仅是对经济与管理学院在教育评价改革领域积极探索与创新的肯定，也标志着学院在深化新时代教育评价改革方面迈出了坚实的一步。

　　学院始终致力于教育评价体系的创新与完善，旨在通过科学合理的评价手段，全面、客观地反映学生的学习成效，促进学生的全面发展。此次获奖的案例，正是学院在这一理念指导下取得的重要成果之一。该案例以省一流课程《微观经济学》为例，构建了一个面向课前、课中、课后三大教学场景的多维目标导向课程考核评价体系。该体系强调评价内容、主体及方式的多元化，融合自主学习、课堂互动与课后实践，借助云班课、雨课堂等信息化平台，全面评估学生的知识、能力和素质。其亮点包括：面向教学三大场景，重视形成性评价，回归育人本质；以多维目标为导向，采用多元化评价方式，促进学生全面发展；采用智慧工具平台，实时追踪反馈学生动态，提升教学效果。该体系显著提高了学生的学习内驱力和参与度，学生大赛获奖众多，展现出扎实基础和创新能力。

　　表1陕西省深化新时代教育评价改革优秀案例优秀奖

　　经济与管理学院将以此为契机，继续深化新时代教育评价改革，持续探索科学合理的教育评价体系。同时，学院还将积极推广和应用优秀案例中的先进经验和做法，推动学院教育事业实现高质量发展。

　　图文来源：经济与管理学院 审核：李景阳 编辑：王紫菲 郝深静